ATELIER WEB 2.0

Instrumente si aplicatii web 2.0 in educatie . Exploreaza posibilitatile !

Promisiunea unor resurse educaţionale deschise

Ne aflăm la vârful unei revoluţii globale în educaţie şi învăţământ. Profesorii din lumea întreagă dezvoltă un fond vast de resurse educaţionale pe Internet, deschise şi libere pentru uzul tuturor. Aceşti profesori creează o lume care poate fi accesată de oricare locuitor al pământului, fiecare putând contribui la întregul cunoaşteri umane. Ei sădesc, de asemenea seminţele unei noi pedagogii prin care profesorii şi studenţii făuresc şi dezvoltă cunoaşterea împreună aprofundându-şi abilităţile şi pătrunderea pe măsură ce evoluează.

Această apariţie a mişcării educaţiei deschise combină tradiţia de comunicare deja stabilită a ideilor bune între profesorii colegi şi cultura colaborativă şi interactivă a Internetului. Se construieşte pe credinţa că fiecare ar trebui să aibă libertatea de a utiliza, particulariza, îmbunătăţi şi redistribui resursele educaţionale fără constrângeri. Profesorii, studenţii şi alţi oameni care împărtășesc aceleaşi convingeri, se strâng împreună ca parte a efortului global de a face educaţia mai accesibilă şi mai eficace deopotrivă.

Colecţia aflată în continuă extindere la nivel global a resurselor educaţionale deschise a creat un mediu fertil acestui efort. Aceste resurse cuprind cursuri cu licenţe deschise, planuri de lecţie, manuale, jocuri, software şi alte materiale care sprijină educaţia şi studiul. Ele contribuie la accesibilitatea educaţiei mai ales acolo unde fondurile pentru materialele de studiu sunt insuficiente. De asemenea, ele alimentează tipul de cultură participativă a învăţării, creativităţii, cooperării şi împărtăşirii, care schimbă necesităţile de cunoaştere ale societăţilor.

Oricum, educaţia deschisă nu se limitează doar la deschiderea resurselor educaţionale. Se referă şi la tehnologiile deschise care facilitează învăţarea flexibilă şi colaborativă şi împărtăşirea deschisă a tehnicilor de învăţare care dau posibilitatea profesorilor de a beneficia de cele mai bune idei ale colegilor lor. Se poate dezvolta, de asemenea pentru a cuprinde noile abordări privind evaluarea, acreditarea şi studiul collaborative. Înţelegerea şi adoptarea inovaţiilor precum aceasta sunt vitale pentru viziunea pe termen lung a acestei mişcări.

Declaraţia pentru Educaţie Deschisă de la Cape Town